JURNAL LENTERA, JAKARTA – Dalam mewujudkan generasi emas 2045, pendidikan berkualitas menjadi kunci utama. Pemerintah terus berupaya meningkatkan mutu pendidikan Indonesia dengan membangun kompetensi dan karakter yang selaras dengan nilai Pancasila.
Untuk meningkatkan kualitas layanan satuan pendidikan, sekolah dapat bertransformasi melalui kepemimpinan yang efektif dan kolaboratif.
BACA JUGA: Hari Guru Sedunia, Kemendikbudristek: Momen Guru Bergerak dan Menggerakkan
Menurut Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah di Kemendikbudristek, Praptono, mengatakan peningkatan satuan pendidikan akan terus dilakukan hingga mencapai tiga kompetensi fundamental, yaitu literasi, numerasi, dan karakter.
Upaya untuk peningkatan itu, kata dia, akan terus dilakukan mesti harus tetap berkomitmen dengan keinginan bahwa pusat dari layanan pendidikan.
BACA JUGA: Mastera, Ajang Menggali Kreativitas Sastrawan Muda Asia Tenggara
“Tentunya, dalam rangka untuk meningkatkan capaian hasil belajar anak-anak kita yang ditandai dengan peningkatan di tiga kompetensi fundamental tersebut,” ujar Praptono, dalam sebuah webinar bincang pendidikan pada Kamis, 24 Oktober 2024.
Ia menambahkan, dalam hal ini Kepala Sekolah sangat berperan penting sebagai seorang pemimpin pembelajaran.
“Selain itu, seorang Kepala Sekolah juga menjadi problem solving persoalan pedagogi serta pemecah persoalan yang dihadapi oleh para guru,” ungkapnya.
Laporan : Moh. Reza Fauzi
